მესამე დღის
რეფლექსია
პროექტის დაგეგმვა (მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები და მოსწავლეზე ორიენტირებულიშეფასება)
კავშირები (ინტერნეტის გამოყენება სწავლა-სწავლების პროცესში)
ინტელის პროგრამაში დავიწყეთ მეორე მოდული.
საკითხავი მასალიდან -სასწავლო პროექტის დაგეგმვიდან- ვიმუშავეთ:
აქტივობა 1: სტანდარტების გათვალისწინების შესახებ
აქტივობა 2: მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვებისფორმულირები რომლებიც ხელს უწყობს მოსწავლეთა ჩართულობას.
მეორე მოდულის შესავალში არის ასევე ფაილების ჩამონათვალი,რომლებიც უსათუოდ დაგვჭირდება მუშაობისას.
გავეცანით:
· სტრატეგიების შერჩევა პროექტებზე დაფუძნებულ და მოსწავლეზე ორიენტირებულ საკლასოგარემოსთან მოსწავლეების ადაპტირების ხელშესაწყობად
· მოსწავლეთა მიერ შექმნილი გამოცემის, პრეზენტაციის, მინიენციკლოპედიის ან ბლოგის ნიმუშისშექმნა სწავლის შედეგების დემონსტრირების მიზნით
·
სწავლების პროცედურების მონახაზის შედგენა
·
მოსწავლეთა ნამუშევრების თვითშეფასება
·
რეფლექსია ჩვენს ბლოგზე
გეგმაზე მუშაობა ჯერ არ დაგვიმთავრებია, მაგრამ შუალედური პრეზენტაცია ძალიან სასარგებლო
აღმოჩნდა. ნათლად გამოჩნდა პროექტის დაგეგმვის სწორი გზა. პირადად მე მეტად მნიშვნელოვანი
რჩევები მივიღე.
ვიმუშავეთ შეფასების შეჯამებაზე, გავეცანით მესამე მოდულში მოთავსებულ საავტოროუფლებებს.
ვიმუშავეთ შეფასების შეჯამებაზე, გავეცანით მესამე მოდულში მოთავსებულ საავტოროუფლებებს.
მივიღეთ დავალება: განვაგრძოთ ჩვენს პროექტზე მუშაობა და შევავსოთ შეფასების ინსტრუმენტების მონახაზის გრაფა. .